2009.06.01

第一次看到這部片預告，是在捷運的電影廣告上。
畫面中出現妻夫木聰，作為一個老師，他對學生說：
「我們要養這隻小豬一個月，然後再把他吃掉」借此以了解生命的意義。
而最後他們究竟有沒有吃掉他呢？

(下涉劇情，不喜勿看)

原本以為是部動物倫理的片子，還怕有點無趣，只能靠看妻夫木聰撐下去...
不過其實內容安排了不少面向連結，雖然有些過於理想化，但還挺有趣。

生命的意義是被明確點出的主題。
但涉及的是人／動物的劃分、以及即使動物被擬人化了之後，其生命目的為何之討論。
小豬不該被殺，因為已經成為人範疇的朋友；
但小豬該被殺，又是因為其生命的目的可能正在於成為食物而被食用。
背後實帶有日本人常被形容，是為了更高的理想使命，而非僅求活著的生命意義。

但究竟該如何作決定，也是片中一個理想的探討主題。
片中可看到許多意見相左場合，如師生、學生間、親子、老師與長官、老師與家長等，
即使看法不同，片中也頌揚著理性討論、共同決議、互相學習等理想，
表現在這些諸多人際關係中，呈現當代社會中理想的民主決議過程。

有趣的是，片中似乎在此種民主議論過程中，也不否認一個上下的區分機制，
尤其表現在最後，妻夫木聰飾演的星老師在眾多討論決議後，仍成為最後決定的人，
似在告訴我們，雖然決議有其大眾基礎，但仍應在制度上有一在上的決策人物，
在過程中學習，並推動事情的進行。

總而言之，我覺得以豬來象徵生命、人際關係、公共議題，
這部戲以簡單的方式連結了這些不同的面向，算是有趣的一部小品作。

(PS.妻夫木聰裡面的衣服搭配很好看啊！！！)

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